"Kærlighed til visdom" - sådan oversættes ordet "filosofi" fra det græske sprog. Berømte tænkere fra alle tider forsøgte at kende verden omkring og menneskelig bevidsthed ved at skabe deres eget synssystem. I historien om menneskehedens eksistens har mange navne på filosoffer overlevet, hvis lære reflekterede naturens og samfundets love.
Instruktioner
Trin 1
For mere end to og et halvt årtusinde siden blev der udviklet en tankegang, der stred mod synspunkterne fra traditionel mytologi. Grækenland anses for at være filosofiens fødested, men nye former for verdensbillede opstod i Indien, Kina, det antikke Rom og Egypten.
Trin 2
De første kloge mænd dukkede op i det antikke Hellas selv inden starten på en ny æra. Filosofi som videnskab begynder med navnet Socrates. Parmenides og Heraclitus tilhører de antikke græske præ-sokratiske tænkere, der var interesserede i lovene om livets eksistens.
Trin 3
Heraclitus skabte filosofiske lære om staten og moral, sjæl og guder, lov og modsætninger. Det menes, at den velkendte sætning "Alt flyder, alt ændrer sig" tilhører ham. Pålidelige kilder indeholder meget korte oplysninger om vismandens liv: Heraclitus efterlod folket i bjergene, fordi han hadede dem og boede der alene, så han havde ingen studerende og "lyttere". Den antikke græske filosofs skrifter blev brugt af efterfølgende generationer af tænkere, som inkluderer Socrates, Aristoteles, Platon.
Trin 4
Værkerne fra Platon og Xenophon fortæller om den antikke græske filosof Socrates og hans lære, da vismanden selv ikke efterlod nogen værker. Prædikende på Athens pladser og gader, stræbte Socrates for at uddanne den yngre generation og modsatte sig de vigtigste intellektuelle på den tid - sofisterne. På anklager om at ødelægge unge på en anden måde end den almindeligt accepterede ånd blev filosofen henrettet i introduktionen af nye græske guddomme (tog magt med gift).
Trin 5
Socrates var ikke tilfreds med den antikke naturfilosofi, hvorfor genstandene for hans observationer var menneskelig bevidsthed og tænkning. Socrates erstattede folkets naive ærbødelse af et stort antal guder med doktrinen om, at det omgivende liv bevæger sig mod et forudbestemt mål under kontrol af kræfter, der hensigtsmæssigt styrer det (en lignende filosofi om forsyn og forsyn kaldes teleologi). For en filosof var der ingen modsigelse mellem adfærd og fornuft.
Trin 6
Socrates er underviser for mange fremtidige grundlæggere af filosofiske skoler. Han kritiserede enhver form for regering, hvis de overtrådte lovene om retfærdighed.
Trin 7
Disciplen af Socrates Platon betragtede tingene som en lighed og refleksion af ideer gennem kærlighed, som åndelig opstigning opnås for. Han var overbevist om behovet for at uddanne mennesker, opmærksom på oprindelsen af staten og loven.
Trin 8
Ifølge Platon skulle den ideelle stat eksistere i hierarkiet af de tre godser, der er inkluderet i det: kloge herskere, soldater og embedsmænd, håndværkere og bønder. Retfærdighed i en persons sjæl og i staten forekommer i tilfælde af samordnet sameksistens mellem sjælens hovedprincipper (lyst, iver og forsigtighed) med menneskelige dyder (sundhed, mod og visdom).
Trin 9
I filosofiske overvejelser talte Platon detaljeret om opdragelsen af en person fra barndommen, udtænkte i detaljer systemet med straffe og benægtede ethvert personligt initiativ, der var i strid med loven.
Trin 10
Synspunkterne på denne antikke græske filosofs lære har ændret sig over tid. I antikken blev Platon kaldt en "guddommelig lærer", i middelalderen - forgængeren for kristendommens verdensbillede, renæssancen så ham som en politisk utopisk og forkynder af ideel kærlighed.
Trin 11
Aristoteles, videnskabsmand og filosof, var grundlæggeren af det antikke græske Lyceum, underviser for den berømte Alexander den Store. Efter at have boet i Athen i tyve år lyttede Aristoteles til den berømte vismands Platons foredrag og studerede flittigt hans værker. På trods af de forskellige synspunkter, der forårsagede kontrovers mellem lærer og elev i fremtiden, var Aristoteles respektfuld for Platon.
Trin 12
Filosofen var bemærkelsesværdig for sin lille statur, var burr og kortsynet med et sarkastisk smil på læberne. Koldhed og hån, vittig og ofte sarkastisk tale fra Aristoteles gav grund til at have mange dårlige ønsker blandt grækerne, de kunne ikke lide ham. Men der er stadig værker, der vidner om en person, der oprigtigt elskede sandheden, nøjagtigt forstod virkeligheden omkring ham, utrætteligt forsøgte at indsamle og nøgternt systematisere faktuelt materiale. I Aristoteles person har den græske filosofi ændret sig: i stedet for den ideelle entusiasme kom moden dom.
Trin 13
Den filosofiske tanke i middelalderen bestod grundlæggende af en erklæring og fortolkning af eksisterende tro. Middelalderlige filosoffer forsøgte at finde ud af forholdet i Guds og menneskers liv. Desuden brugte troens sind i denne historiske periode den dominerende ret - afvigende mennesker dukkede op for inkvisitionens domstol. Et slående eksempel er den italienske munk, videnskabsmand og filosof Giordano Bruno.
Trin 14
I XV-XVI århundreder. (Renæssance) centrum for tænkernes opmærksomhed var menneskeskaberen af verden. Kunst indtog et vigtigt sted i denne periode. De store folk i tiden (Dante, Shakespeare, Montaigne, Michelangelo, Leonardo da Vinci) proklamerede humanistiske synspunkter med deres kreativitet, og tænkerne Campanella, Machiavelli, More, i deres projekter af en ideel stat, blev styret af en ny social klasse - borgerskabet.
Trin 15
I moderne tid er filosofiens hovedformål at tjene en videnskab, der er i stand til at forbedre menneskelivet. Berømte tænkere var interesserede i de vigtigste metoder til menneskelig erkendelse af den omkringliggende verden. Filosofi tjente som støtte fra naturvidenskaben (et eksempel er værkerne fra Descartes og Bacon).
Trin 16
Tyskland er fødestedet for mange filosoffer: Kant, Hegel, Feuerbach og mange andre. Det var der i midten af det 19. århundrede. Marxistisk filosofi blev født (grundlæggeren var Karl Marx), baseret på materialistiske synspunkter om den historiske proces og den moderne forståelse af det eksisterende borgerlige samfund.
Trin 17
Schopegauer, Nietzsche, trak på deres egen måde konklusioner om livets og fremskridtets skyggesider og satte menneskelige lidenskaber, instinkter og ikke fornuft i første omgang.
Trin 18
Spørgsmål af interesse for alle tidligere generationer af tænkere er genstande til studiet af moderne filosofi.
