Social diagnostik er undersøgelse og analyse af tilstanden af sociale fænomener og objekter for at identificere essensen af sociale problemer, der vedrører et givet objekt eller fænomen. Formålet med social diagnostik er at opnå nøjagtige data om genstanden for undersøgelsen eller det sociale fænomen, herunder medicinske egenskaber. Metoder til social diagnostik inkluderer: at gennemføre en diagnostisk undersøgelse og analyse af de indsamlede oplysninger og bestemme vigtigheden af problemer.
Diagnostisk forskning
I begyndelsen af enhver forskning indsamles oplysninger om forskningsobjektet, fortrolighed med dokumentationen, certifikater, rapporter, statistiske data undersøges, lovgivningsmæssig dokumentation om spørgsmålet om diagnostik undersøges, personlige filer overvejes. Den næste fase af social diagnostik er samtaler, hvor grundlæggende og yderligere information om forskningsspørgsmål afklares, visse punkter afklares. Når man komponerer spørgsmål til en samtale, tager en socialt arbejde specialist i betragtning erfaringen og praksis med at udføre sådan forskning såvel som andre situationelle træk.
En særlig diagnostisk metode er observation. Ved hjælp af denne metode kan du få yderligere oplysninger, der ikke kunne afklares under samtalen, psykologiske egenskaber, ansigtsudtryk, gestus, følelsesmæssig reaktion på denne eller den anden situation, opmærksomhed henledes på, hvordan objektet reagerer på vanskeligheder, kommentarer, krav, hvordan det ændrer humør. Metoden til ekspertvurdering inkluderer interviews, spørgeskemaer og test, giver dig mulighed for at få yderligere oplysninger om genstanden for diagnosen. Interviewet kan være gratis og formaliseret. I det første tilfælde stiller specialisten undertiden spørgsmål til den interviewede i modsætning til den anden metode, hvor han er aktiv og konstant stiller spørgsmål, som interviewpersonen besvarer.
Spørgeskema
Spørgsmålene i spørgeskemaet skal formuleres enkelt og kort, arrangeret i en logisk rækkefølge for at gøre det lettere at behandle information. Individuelle, gruppe-, verbale, ikke-verbale såvel som generelle og sociale testmetoder anvendes i vid udstrækning. Test inkluderer et testspørgeskema med gennemtænkte spørgsmål, hvis svar gør det muligt at bedømme testpersonens psykologiske kvaliteter. Test - en opgave, dette er en opgave, der vurderer testpersonens grad af udvikling.
Analyse af de indsamlede oplysninger
På baggrund af den indsamlede information analyserer specialisten de problemer og faktorer, der kan forårsage problemet, indflydelse af faktorer, sammenligning af information osv. Analyse af data indsamlet på forskellige måder begynder med klassificering. Klassificeringskriterier: alder, køn, civilstand, social status osv. Disse klassificeringskriterier bruges til at diagnosticere unges problemer, arbejdsløshed, sundhed, økonomisk udvikling, socialpolitik og andre. De indsamlede oplysninger analyseres ved hjælp af flere metoder. Korrelationsmetoden afslører den gensidige forbindelse, den gensidige indflydelse af faktorer, funktioner, der blev identificeret i den diagnostiske proces, og identificerer konfliktsituationer.
Eksperter bruger metoden til komparativ analyse af problemer for at finde ud af årsagerne til eventuelle fænomener opdaget i løbet af social diagnostik. Ekspertmetoder til forskningsanalyse involverer involvering af en bred vifte af specialister, herunder analytikere, for eksempel for at bestemme niveauet for børns mentale sundhed, psykoterapeuter og psykologer er involveret som eksperter. Metoden til parrede og flere sammenligninger, rangordningsalternativer, bruges til at analysere ethvert par alternative løsninger, som derefter rangeres efter graden af betydning. I slutningen af analysen er det meget vigtigt for specialister at fortolke de data, der er indsamlet under den diagnostiske undersøgelse under hensyntagen til forskningsobjektets individualitet og udpegelsen af de problemer, der er identificeret under diagnosen og analysen.
